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中职学校开展机器人教育的对策与思考——以开平市吴汉良理工学校为例

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摘要

本文分析经济欠发达地区中职校校开展机器人教育的意义和开展就业导向的工业机器人教育的困境,结合开平市吴汉良理工学校的实践探索.一提出经济欠发达地区中职学校开展机器人教育的主要策略和思考,为相关中职学校开展机器人教育提供经验借鉴.

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来源
《教育信息技术》|2017年第7期|127-129|共3页
作者
梁桥锋; 邓德强;
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作者单位

开平市吴汉良理工学校,广东江门529300;

开平市吴汉良理工学校,广东江门529300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
机器人教育; 实践; 对策; 中职学校;

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