浅谈提高小学中高年级学生数学自主学习能力的策略

摘要

在小学时期,数学教学的最终目的就是帮助儿童对所学知识加以掌握,有效培养其数学思维以及数学能力,进而为儿童后续学 习以及发展打下坚实基础。教学期间,数学教师应当通过正确方式来引导儿童对数学知识进行学习,进而对儿童学习效率加以保证。而进行 探索期间,数学教师需借助多种方法以及形式来激发儿童兴趣。如此一来,儿童可以发挥出自身潜能,对数学知识进行主动学习,进而对知 识加以掌握。本文旨在探究提升中高年级儿童自学能力的具体策略,以期给实际教学提供相应参考。