基于OBE理论在线开放课程设计分析

摘要

本文通过发放问卷对在线开放课程中学生课前自主学习效果、微课程资源使用效果、其他课程资源的教学效果进行分析,从而得出学生对资源类型的喜爱程度,为同类院校在制作在线开放课程过程中资源类型设定提供参考。