学白沙精神,育家国情怀,做白沙君子——试论打造陈白沙文化背景下的德育教育场

摘要

江门市陈白沙中学自改名以后,就开始了优质品牌学校的打造,其中包含了“诗教”特色德育的探索与实践。本文将这些探索放置在多维的、动态的德育教育场中,构建传承陈白沙文化的三大德育体系,培养了学生“自主发展,社会参与”的核心素养。