小学语文阅读教学质量的提高策略

摘要

《小学语文教学大纲》明确指出：“要善于指导学生读懂课文。”“要加强阅读指导，阅读对培养和提高学生的读书能力起着重要的作用。”心理学家则认为：一个学生如果能把课内学习与自由阅读同时并举，他的智力必将展翅高飞——其发展必然会走上跃进阶段。因此，在教学过程中，教师必须十分重视指导学生的阅读，提高学生的阅读能力。