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刘立梅;
伊春市友好区第三中学 黑龙江伊春153031;
合作学习; 有效性;
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机译:少数民族压力对性少数民族高中生物质使用差异的影响
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机译:检查《亚利桑那标准计量器具》的教学有效性。
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机译:合作学习策略对河流州高中生物学生学业成绩的影响
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