小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径探讨

摘要

语文学科作为小学课程体系的组成部分,在培养学生阅读理解和写作能力以及语文思维上起到的作用十分明显。核心素养教育 目标引导下,小学语文教育活动组织过程中,我们的教育目标更加多元化。本研究尝试分析小学语文学科核心素养内涵和实现路径,希望可 以为小学语文教学工作者提供有效意见参考。