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段汐妍1;
[1]盘锦市大洼区高级中学,辽宁盘锦124200;
多媒体; 高中音乐; 课堂教学; 运用;
机译:迪斯尼的“高中音乐”现在成为高中音乐
机译:多媒体在初中美术教学中的运用思路构建
机译:跨媒体讲故事在青少年教学中的运用
机译:多媒体在英语写作教学中的运用
机译:探索大爆炸理论在ESL教学中的运用
机译:高中音乐课增强了语音的神经处理能力
机译:随着日惹11个公共高中音乐媒体的诗歌学习中增加了诗歌升值
机译:帮助青少年驾驭媒体时代:一种新的药物预防方法。 2001年6月1日,白宫会议中心举办的全国青少年禁毒媒体运动媒体扫盲峰会的调查结果
机译:(54)标题:将MFidia流化为异构客户端设备的方法(57)摘要:提供了一种动态准备要从服务器传送到客户端的媒体剪辑的方法。包括与客户端兼容的媒体回放格式的媒体属性被提供给服务器。客户端请求在指定的开始时间提供媒体内容项,并且服务器标识与所选媒体内容项有关的媒体内容文件所在的源。服务器从源获取媒体文件,并获取具有与客户端媒体属性兼容的回放格式的转码媒体片段文件。可以进一步以与客户端设备的传输格式媒体属性兼容的传输格式来准备转码后的媒体片段文件,并且可以将准备好的转码后的媒体片段文件的位置传达给客户端,以供客户端访问媒体片段。 。
机译:一种便于在通信网络上访问多层媒体项目的系统。一种通过通信网络方便订户访问多层媒体项目的方法。订户在通过通信网络访问多层媒体项目中的应用。通信网络。远程销售系统,用于方便访问Internet上的多层媒体项目; remistura设备,用于生成多层媒体项目的混音。系统,用于方便访问源自便携式存储设备的多层媒体项目。相对于媒体文件和系统层驱动商业活动的方法,以利于使用点对点连接访问多层媒体项
机译:媒体存在的发送/接收方法,媒体存在的发送方法,媒体存在的接收方法,媒体存在的发送/接收媒体,媒体存在的接收媒体的设备,网关服务器的设备,媒体出席
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