如何培养学生在阅读中整合信息的能力

摘要

在高中生看来语文阅读是难度非常大的任务,在语文阅读课上教师则是要对信息资源展开充分的利用,然后对教法进行完善, 培养高中生思考以及探究的能力,激发高中生对语文阅读课的兴趣,整合信息是非常重要的一种能力,影响到高中生在语文阅读方面的能力 提升,要想实现这一目标,教师还是将高中生确定为语文阅读课上的主体,然后引导高中生实现能力的提升,让高中生用对快速的方式将信 息整合以及吸收,转变为自己的知识和能力,这样高中生才是会真正应用语文,是在语文阅读方面实现真正的提升。