作文教学立足现实生活的有益尝试

摘要

在写作时,学生往往容易感到无从下手,这与学生未能将写作与生活联系起来有关。若学生只为了完成作文学习任务,而应付式地进行写作,则很难写出新颖、有内涵的文章。因此,教师应针对现实生活,引导学生从生活中寻找写作素材、理解作文题目,有效提高作文教学质量。文章立足现实生活对开展作文教学的策略进行如下分析,以期引导学生有效参与到作文课程学习中,回归实际生活,写出有真情实感的文章。