让博物馆成为大学校

摘要

近年来,"博物馆热"在中国各地持续升温。数据显示,2016年至2020年,中国平均每两天就有一家博物馆建成开放,年度参观人数由7亿人次增长至12亿人次。其中,儿童青少年成为参观的重要主体——过去5年,未成年人观众数量由每年2.2亿人次增长至2.9亿人次。随着越来越多的青少年走进博物馆,博物馆作为社会教育载体的功能日益彰显。作为人类文明的缩影,博物馆沉淀着民族和世界的文化精华,是儿童青少年成长中重要的文化资源,理应成为家庭与学校教育的延伸。