充分挖掘利用小学品德课程资源强化学生道德能力培养

摘要

小学品德学科的教学目的之一就是培养学生道德能力，养成良好的行为习惯和道德品质。课程资源就是为实现这一教学目的而必备的课堂教学手段、工具、内容的重要组成部分。能否积极开发利用各种课程资源，将直接关系到课程目标的达成，更直接关系到学生道德能力的养成。品德课程教学应该是学生形成良好道德能力的重要途径。