首页> 中文期刊>教育界 >浅析语境与语文教学

浅析语境与语文教学

     

摘要

@@ (一)rn我们都有这样的体验:有些文章,读起来很吃力,感到似懂非懂;有些文章则完全读不懂,不知所云;而另有一些文章,没有不认识的字,也没有陌生的词语,每句话的意思似乎都明明白白,但若要问这个句子有什么含义,作者为什么要这样说,却又说不明白,这说明我们并没有真正读懂文章语言.

著录项

  • 来源
    《教育界》|2010年第24期|115|共1页
  • 作者

    史志峰;

  • 作者单位

    山西省阳泉市郊区职业高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:48:04

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号