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让我们荡起双桨在作文的海洋中畅游

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老师和学生对作文的畏惧源于传统评价机制的束缚,如何在实践中渗透作文评价的新理念?本篇文章将根据自己在教学中的实践经验,对传统的评价机制做出改变.

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来源
《教育界》|2012年第19期|51|共1页
作者
张文辉;
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作者单位

深圳翰林学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
传统; 作文评价机制; 多方位评价;
入库时间 2023-07-24 16:47:39

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