论图书馆在促进学生信息素养与心理健康发展中的功能

摘要

21世纪全球已进入信息化社会，信息素养成为人们必备的一种能力。中学生正处在身心迅速发育时期，对知识的渴求，让他们通过各种途径汲取信息，但他们价值观尚未成熟，判断能力弱，纷杂的社会带来的复杂信息，给他们的心理健康带来了诸多挑战，所以加强学生信息素养势在必行。本文重点论述如何通过加强心理健康教育与图书馆的合作，充分挖掘图书馆功能，努力提高学生信息素养，促进心理素质健康发展。