“校、企、社”三元联动的社会工作人才培养模式--以长沙民政学院社会工作专业学生社团实践为例

摘要

工学结合是职业教育的核心理念，本文以长沙民政职业技术学院社会工作专业社团实践为例，从“校、企、社”三元联动角度研究社会工作人才培养的实践摸索。研究发现，高职类院校通过采取社会工作机构购买社会工作专业社团志愿服务，是高职院校社会工作人才培养的新方式。