教师在英语听力教学中的角色

摘要

语言学习中听说技能是掌握语言知识、提高语言技能最有效的方法，“交际式教学”的引入为听力教学提供了更好的教学环境。在传统教学中，以教师为中心的教学模式，不利于学生语言训练，很少有学生进行语言交流。在新的教学条件下，教师要在英语教学中扮演好应有的角色，特别是英语听力教学中，教师要积极做听力训练的策划者、听力训练的指导者、学生表达的评判者，尽可能为学生语言交流和训练创造机会，让学生们做好训练。