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初中语文课堂教学内容的浅见

             

摘要

一堂语文课最起码要有合适的教学内容.确定教学内容首先应该根据语言来进行,因为“语言”既是“形式”又是“内容”.语文老师要能快速地找到文中能引发学生感悟的语言点,带领学生遵循阅读规律品味语言,走向文本深处,触摸作者的心灵,体验文本的意味,使学生真正地走进语文.

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2015年第10期|137-137|共1页
  • 作者

    葛娟;

  • 作者单位

    安徽省怀远县胡疃初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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