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中等职业学校《国学经典》教学优化策略初探

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《国学经典》作为中等职业学校近年来独立开设的课程,是适应和满足当前中等职业学校学生需要和社会发展需求的.文章结合语文学科和教学领域对中等职业学校《国学经典》进行研究,提出行之有效的优化策略,以期对中等职业学校《国学经典》教学研究和教学实践提供借鉴.

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来源
《教育界》 |2018年第5期|71-72|共2页
作者
常绍芳;
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作者单位

许昌工商管理学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职学校; 国学经典; 教学优化策略;

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