地方高校创业教育的创新模式分析

摘要

根据当前高等教育开展创新创业教育的实际状况，发现存在创业教育目标定位模糊不准、课程体系亟待完善、实践体系不完整、师资力量薄弱等问题。抗压性、意识性、技能性是创新创业导向的人才培养模式的重点，地方高校创业教育应明晰准确地聚焦人才的培养目标，因地制宜地构建科学的课程体系，与时俱进地健全实践创新体系，构建具备创业经历的师资队伍。希望地方高校在创新创业教育方面能够摆脱困境，实现地方高校创新创业教育各具特色的跨越式发展。