背课≠备课——与一位青年教师谈话引发的思考

摘要

会“背课”通常意义上是指单纯把教学内容背熟，和会备课有着天壤之别。只有把教学内容背熟了记牢了，才能在此基础上，准确解读教材，并定准目标、充分预设、巧妙构思、优化过程、精彩理答，才会有高效的课堂。