《评估指南》下的教育审思

摘要

Editor’s Note10年前,为了指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,教育部发布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域提出了3~6岁幼儿学习与发展的目标和教育途径与方法。《指南》似一盏指明灯,点亮了幼儿园科学地进行教育教学、环境创设、课程建设的前行之路,指引着教师更加专业地观察和支持儿童的学习与发展。