面向职业能力培养的财务管理专业课程体系优化研究

摘要

专业人才的职业能力培养是以课程体系为载体,以经济社会发展需求为目标的。目前财务管理专业课程设置中存在学科定位模糊、课程内容重复、实践教学缺乏、专业特色不足等问题。鉴于此,通过职业能力体系和知识体系的调查,在胜任力理论基础上构建了财务管理的职业能力体系,并对知识体系与能力体系之间的匹配关系进行了分析,从而指出财务管理专业课程中应突出程序性知识,强化案例教学,加强逻辑思维能力的培养,全面提升学生的基本工作能力、专业技术能力和人际沟通能力。