高师院校'发展与教育心理学'课程内容重构及资源开发实践研究

摘要

"发展与教育心理学"是高等师范院校教师教育类的一门通识必修课程,是关注学生心理发展、学习规律的一门应用性较强的课程,也是国家教师资格考试中所占比例较高的组成部分.师范类专业认证注重"学生中心、产出导向、持续改进",强调"践行师德、学会教学、学会育人、学会发展"毕业目标的达成.在教师资格"国考"、师范类专业认证的双重驱动下,必须从课程内容的重构、课程资源的开发等途径进行改革,从而提高教学质量与教学效果,推动高校教师教育质量的提升.