'隧道与地下工程'课程思政改革探索与实践

摘要

面对土建专业人才培养困境,在深入分析新时代"工匠精神"和工程伦理概念的基础上,提出将"知识传授"与"价值引领"、"教书"与"育人"有机统一起来;结合"隧道与地下工程"课程的特点,分析和挖掘教学内容中的思想政治元素,将新时代"工匠精神"和工程伦理融合贯穿于课程教学的全过程和各环节;借助新技术手段,通过改进教学方法,不断优化教学方案,实现课程思政与工程专业教学的协同结合.教学实践表明,"隧道与地下工程"课程的思想政治改革有利于提高技术技能型人才的技术水平和职业素养.