中学生物课程教学存在的问题及对策分析

摘要

文章分析当前中学生物课程教学热点和发展趋势,针对生物学新课程标准应用中存在的问题开展调查,问题主要有:生物学新课程标准认识不清,课程教学创新少,课程教学设计陈旧,课程教学治理不到位,课程教学评价不明确.依据教师问卷反馈,提出课程教学设计突出核心素养,课程教学模式突破,生活教学案例应用,课程教学评价多元化等对策.