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詹科; 赵斌; 严雅;
上海理工大学 材料科学与工程学院,上海 200093;
对分课堂; 专业表达能力; 批判性思维;
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径探讨
机译:工科大学英语教学中利用移动工具进行混合教学
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机译:使用基于游戏的学习来培养学生话语中的批判性思维。
机译:纳入明确的批判性思维课程以提高药学专业学生的批判性思维能力
机译:EFL书评:利用书本和废品培养学生的表达能力
机译:在NYU VaX / 11-780上实施GaUssIaN 78程序:基础集和相关效应对分子复合物结构的探讨
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机译:在Haiderresser专业教学中使用的帮助
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