立足应用型人才培养的《高分子物理》教学改革探索

摘要

根据复合材料与工程专业发展要求,从《高分子物理》课程自身特点出发,对教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和改革.结果表明,改革和创新对提高学生的积极性、参与度和思考能力起到了良好的效果.