地理教学案例选取的实践与探索

摘要

高中阶段开展研究性学习的目的是培养学生的创新精神和实践能力，案例教学从典型个案入手，进行开放式的探索，正是行之有效的教学方法。而恰当案例的选取，则是成功实施案例教学的基础和前提。本文谨在新教材使用的基础上谈几点体会。