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关于'思想道德修养与法律基础'课教学定位的几点思考

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摘要

研究"思想道德修养与法律基础"课的教学定位,明确其教学目标、教学内容和教学方法,创新教学手段,有助于进一步提高教学质量与效果,有助于培养学生良好的思想道德素质和法律素质,实现课程的育人目标.

著录项

来源
《教育教学论坛》|2010年第3期|45-46|共2页
作者
庞明珍;
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作者单位

广西民族大学,政治学与国际关系学院,广西,南宁,530006;

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正文语种 chi
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关键词
思想政治理论课; 教学定位; 教学效果;

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