《神经调节》复习学案设计

摘要

复习采用了基本知识复习、典例分析、变式训练和走进中考的模式，使学生首先掌握理解基础知识，通过典例分析理解对基础知识的考查方式，再通过变式训练，锻炼学生的应变能力，最后通过走进中考的快速练习，训练学生的答题速度和能力，达到既掌握了基础知识和基本能力，又提高了应变能力和应试能力，当堂完成复习任务。