借助生活体验 激发数学教学活力

摘要

小学数学教学要从生活实际出发，加强数学知识与学生生活的联系，促使数学课堂教学转变成学生主动、积极参与的生活过程，让学生真正理解数学知识与生活实际的联系，积极主动地应用数学知识解决生活中的实际数学问题。