工学结合模式下高职生思想政治教育创新研究与探索

摘要

根据高职院校的性质和职能，其办学模式是校企合作，人才培养方式是工学结合。在实施过程中，学校和企业往往存在认识误区，在育人内容、方式和手段方面也存在重专业技能，轻思想政治教育的倾向。本文就此提出新型“双元制”校企合作和工学结合的育人体制机制，来强化和弥补思想政治教育，以此推动和促进高职教育的健康发展，培养出合格的符合社会需求高职人才。