农科高等院校学生社会主义核心价值体系教育研究

摘要

本文在阐述社会主义核心价值体系教育内涵的基础上，剖析了农科高等院校学生的价值观现状及社会主义核心价值体系教育中存在的问题。从认知系统路径、践行系统路径、渗透系统路径、管理系统路径、示范系统路径角度，提出了农科高等院校学生社会主义核心价值体系教育的建议措施。