改善大学公共选修课教学效果研究

摘要

高校公共选修课是以培养高素质复合型人才为目标，是面向全校学生开设的以人文素质与科学素质为核心的综合素质类教育课程。文章采用问卷调查法对以笔者所在学校为例进行的研究，对公共选修课存在的问题进行了分析，并提出提高公共选修课教学效果的建议。