襟怀天下积跬步以躬行--《大学》德育思想的当代价值

摘要

《大学》早在千年以前便对国民高等教育德育工作画出了自己的框架。《大学》德育之“大”，体现在其立意广大、以榜样为先导；《大学》德育之“小”，则体现在其德育的推行方式是从每个个体的点滴行为开始；《大学》推行的自动教育模式主要含“格物致知”、“诚心正意”两方面内容，其德育的标尺可以概括为“公平”二字，这两个字在不同时代又当有不同的涵义。《大学》的德育思想对当代高等教育仍有一定的参考价值。