信息技术有效课堂的实践与思考——以《感受电子表格魅力》活动为例

摘要

根据有效教学理论可知,有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果.作为一名一线教师,为了能够有效地贯彻有效课堂理念,为学生终身发展打下良好基础,必须探索更加有效的课堂教学模式,这是时代赋予的重任,也是培养学生发散性思维、实现可持续学习的重要途径.以《感受电子表格魅力》活动为实例,就如何实现有效课堂教学进行了分析和探索.