基于界面现象和胶体化学原理的人文素质教育

摘要

本文尝试对传统的大学教育教学模式进行改革，以期构建新型大学教育教学模式。通过将蕴含于物理化学之界面现象和胶体化学中的人生哲理渗透到物理化学课程教学中，对当代大学生进行人文素质教育，从而达到教书育人的目的。