英语专业学生汉英互译的母语迁移研究

摘要

在二语习得过程中，学生不可避免地受母语迁移的影响。从母语迁移的角度入手，按照词汇、句法结构、文化差异等不同层面，对英语专业学生在汉英翻译中受母语正、负迁移的影响进行了研究并且提出应对方法。