课堂图书馆对英语泛读教学的启示

摘要

本研究尝试将课堂图书馆思想与英语泛读教学结合的新的教学模式，并对改革的要点及具体操作程序进行阐释与分析，发挥该模式在英语泛读教学改革中的积极意义。