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陈宁江; 李陶深; 黄汝维;
广西大学计算机与电子信息学院,广西南宁530004;
人才培养模式; 卓越工程师; 计算机专业; 全程式培养;
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机译:在高等教育水平上,成人与传统计算机专业的学生与传统计算机专业的学生和非计算机专业的学生的认知比较分析。
机译:全实践概念下幼儿体育教育的多元人才培养机制 - 受学龄前儿童健康与智能教学导向
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