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全程实践驱动的计算机专业'卓越工程师'人才培养模式研究

         

摘要

以"卓越工程师"培养为人才培养模式改革目标,探讨建立涵盖校企联动、职业认证、学科竞赛、工程实践等环节相融合的、丰富多样化的计算机专业实践体系,构建全程互动式卓越人才培养路径.介绍了在计算机专业"卓越班"培养中的经验和效果.

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