用基于工作过程的教学方法改进电子技术实验课

摘要

在职业院校的教学改革中,课程改革是中心要素,用基于工作过程的教学方法对电子技术实验课进行改革,能提高教学质量,同时对理论教学的学习内容也有一定的提升.基于工作过程的教学方法就是在非真实的工厂环境中,用基于工作过程的模式组织实施教学,实现职业能力培养的目标.本文将围绕这一主题,结合自己的教学体会,论述一下使用这一教学方法在电子技术实验课上的探索与实践.