职技师范生教育实习心理健康教育系统研究

摘要

教育实习是职业技术师范生在大学阶段面临困惑最多的一个时期,心理问题已经成为影响教育实习质量的一个重要原因.本文讨论教育实习中心理健康教育的工作方向和目标,分析职技师范生在教育实习期间的心理和行为特点,基于心理学基础理论,提出职技师范生心理健康教育系统的三维模型.