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高等农业院校'林业科技进展'研究生课程教学改革的探索

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摘要

从课程教学内容、教学方法、考核方式等方面探索了"林业科技进展"课程改革措施.优化了课程教学内容,采用了启发式、研讨式、参与式等教学方法,初步建立了具有农业院校特色的"林业科技进展"课程体系,激发了学生学习的积极性,提高了学生的科研创新能力.

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来源
《教育教学论坛》 |2018年第36期|111-112|共2页
作者
赵振利;
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作者单位

河南农业大学林学院,河南郑州 450002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
农业院校; 林业科技进展; 课程改革;

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