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杨辉;
四川省绵阳市东辰国际学校;
学校安全工作; 心理健康教育; 原则; 途径; 注意事项;
机译:校本教师对中学生进行基于学校的心理健康素养教育的效果:初步研究
机译:学校在活泼教育和学生心理健康中的作用
机译:韩国一年级学生的心理健康和课外教育:一项基于学校的横断面研究。
机译:关于职业学校学生心理健康教育中群咨询的应用
机译:美国高中十年级学生的教育设施质量,学校氛围和学校安全之间的关系
机译:向青少年提供学校生活技能教育的权利–学校心理健康计划:是否有效?
机译:大学生实施心理健康指导和教育服务的需求大学生实施心理健康指导和教育服务大学生心理健康的定位和教育
机译:面临教育失败风险的公立学校学生的替代性学校和课程:2007-08。第一眼
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:儿童学生,学校人员和学校的安全管理体系
机译:使用零食等幸运饼干作为学校学生教育工具的系统和方法
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