“卫星遥感及应用”课程思政元素构建与实践

摘要

高等教育是实现育人目标的重要方式,课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节。以“卫星遥感及应用”课程思政构建与实践展开,从学科特点出发,明晰课程教学目标,梳理课程结构内容,挖掘构建课程思政元素,优化设计思政案例,采取合适的方法将思政教育有机融入课程教学。“卫星遥感及应用”课程思政教学探索有效提升了课程教学效果和教学质量,为培养德才兼备的高素质专业化新型航天遥感英才做出了积极贡献,也可为其他院校卫星遥感相关课程思政建设提供参考和依据。