数字化教育背景下“审计学”课程思政探索与实践

摘要

随着我国经济的高速发展以及经济环境的日益复杂与多变,审计势必会承载着更多的社会责任和历史使命,“审计学”课程建设和思想政治教育也就显得尤为重要。基于数字化教育背景下以学生为中心的“审计学”混合式教学来探索如何把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,深度挖掘课程思政元素和内容,让学生在具备深厚理论功底的同时了解中国审计文化的渊源和精髓,传承中华优秀传统文化,为学生树立良好的审计职业形象,培养职业荣誉感和使命感,使其成为具有深厚理论功底和浓郁家国情怀,有担当的高素质审计人才。