寻找失落的个性

摘要

有一位教育专家在一次讲座中，在黑板上写出“2、4、6、8、9”五个数字。然后问听众：“这五个数字中。哪个最有特点?”许多听众都说“9”最有特点，因为唯独“9”是奇数。这位教育专家又问：“谁有不同的意见?”静场了一阵后，有一位听众站起来说：“如果从不同的角度看，每个数字都可以说是最有特点的。”教育专家满意地点了点头。是啊，从大小的角度看，在这五个数字中“2”是最小的，