习惯思维的背后……--教师教育行为的追问与反思

摘要

@@ 德莱敦说:"首先我们养出了习惯,随后习惯养出了我们."我们对教育的理解或源于理论的学习,或始于个人的思索,或出于实践的经验,久而久之会形成一些思维习惯.这些思维习惯也常常能有效指导我们的教育实践,但若一味执著于此,则可能出现一些问题.细细想来,在我们日复一日的教育教学中,有多少阻碍着我们行为的习惯思维……