首页> 中文期刊> 《教育评论》 >德育过程中的认知不协调试析

德育过程中的认知不协调试析

         

摘要

@@ 道德认知是道德教育中至关重要的环节。通常,人们把德育过程中道德认知的协调性当作主要的研究对象和工作目的,这是无可厚非的,因为德育的目的就是要培养受教育者合乎社会规范,形成社会预期的道德品质。但是,德育……

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号